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OPINION – Escuela Serapio López: el comportamiento de la administración es preocupante
  Les escribimos para expresar indignación y una profunda preocupación con respecto a la actual administración de la Escuela Serapio López Fajardo, así como un profundo apoyo y admiración hacia aquellos padres, profesores y miembros de la comunidad que han actuado con el fin de lograr cambios positivos así como un mayor control comunitario.

Somos cinco estudiantes que nos encontramos finalizando nuestra Maestría en Educación en la Universidad de Saint Mary, en la costa este de los Estados Unidos. Llegamos a Nosara para permanecer aquí 6 semanas y completar un programa internacional de ubicación de maestros-estudiantes. Nosotros llegamos a trabajar en la Escuela Serapio López Fajardo como profesores y voluntarios, a enseñar inglés, a construir un área de juegos y para mejorar las instalaciones de la escuela.

Lo que observamos y experimentamos mientras estuvimos en esta escuela fue completamente distinto a lo que esperábamos de un programa internacional que ubica a estudiantes en posiciones de docencia.

   
 

Por encima de todo, lo que parece ser la raíz de varios problemas surge de una administración que es extremadamente incompetente. Además de escuchar, de varios miembros de la comunidad, acerca de muchos asuntos administrativos inadmisibles fuimos testigos y sujetos a comportamientos problemáticos por parte del personal administrativo.

El director insistió en que quitáramos unas hamacas que habíamos colocado como parte del área de juegos, argumentando que eran un “peligro” a pesar que los niños se estaban columpiando en ellas de una forma saludable y cooperativa. Además, algunos de los materiales que donamos a la escuela fueron cortados y destruidos. El director también vino a hablar con nosotros para decirnos que no podíamos volver a colocar las hamacas. Ocurrieron otros eventos y circunstancias que nos hicieron sentir amenazados e incómodos en manos de la administración, permitiéndonos sentir lo que esta comunidad debe haber sentido por años.

Lo que más nos desalentó sobre esta situación fue observar como el estrés de vivir bajo estos líderes de la escuela ha llevado a tantas dificultades internas dentro del grupo. Bajo condiciones de miedo, es demasiado fácil “internalizar ese veneno” – permitiendo que la amargura, el miedo y la frustración nos dominen a un grado tal que luchar por los derechos de nuestros niños resulta imposible.

Lo que nos dio la mayor esperanza fue ver los maravillosos ejemplos de los líderes de la comunidad a quienes realmente les importa. Algunos miembros de la comunidad sobresalen como luces de esperanza y visión. En solidaridad con la visión de la comunidad, sabemos con certeza que la escuela Serapio López puede llegar a ser una excelente escuela. Algunas técnicas simples para el manejo de las clases, así como el trabajo duro y la generosidad de la comunidad, pueden hacer esto posible. Ejemplo de esto fue que, mientras construimos el parquecito, muchos miembros y padres de familia donaron de manera generosa sus herramientas, tiempo y recursos para mejorar las instalaciones de la escuela.

Agradecemos a la comunidad por habernos dado el regalo de aceptarnos de una forma tan cálida, por darnos la bienvenida y permitirnos ser parte de sus familias. Estas seis semanas no fueron fáciles para nadie, pero ha valido cada segundo que hemos vivido con todos ustedes.

Todas las experiencias que hemos vivido aquí, las cuales nos han permitido crecer, nos acompañaran por siempre.

Rachel Clement
Maestra y Estudiante de Educación de la Universidad de Saint Mary en Maryland, Estados Unidos

Las opiniones aqui impresas no significa que sean las mismas de este periodico. Las Cartas al Editor y Opiniones no deben ser mas de 400 palabras, deben ser firmadas por una persona junto con el numero de cedula o pasaporte. El periodico se reserva el dercho de editar y/o no publicar las cartas. Gracias.

     

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